DESCRIPCIÓN |
Ejercicio de huecos para la compresión auditiva. |
OBJETIVO |
Emplear estructuras para expresar gustos. Luego se ha de complemetar con ejercicios en los que se exploten expresiones del tipo: me encanta, odio, prefiero, no me gusta... |
NIVEL |
Inicial |
DESCRIPCIÓN |
Se trata de una serie de láminas en las que se representan una serie de acciones que realizamos durante el día. |
OBJETIVO |
Enseñar una serie de verbos habituales y necesarios para la vida cotidiana, al mismo tiempo que explotamos formas de presente de indicativo y las horas. |
NIVEL |
Inicial |
DESCRIPCIÓN |
Actividad para introducir los posesivos. |
OBJETIVO |
Enseñar los posesivos de una manera deductiva |
NIVEL |
Inicial |
DESCRIPCIÓN |
Se trata de un diálogo para la explotación deductiva de los posesivos. |
OBJETIVO |
Enseñar los posesivos. |
NIVEL |
Inicial |
DESCRIPCIÓN |
Ejercicio realizado con Power Point. |
OBJETIVO |
Explotación de los pasados, diferenciando el pretérito perfecto del imperfecto, con sus respectivas formas regulares e irregulares. Además de usos imperativos. |
NIVEL |
Intermedio |
DESCRIPCIÓN |
Ejercicio realizado con Power Point. |
OBJETIVO |
Mostrar usos de presente de indicativo. Hacer conocer una zona geográfica del mundo hispano. Desarrollar la competencia auditiva. |
NIVEL |
Inicial |
| |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
| |
|||
|
|
|||
|
|
|
|